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                  <text>&lt;div&gt;Pese a no ser custodios de sus originales este archivo y su responsable rescatamos y ponemos a servicio de la ciudadania las grabaciones realizadas y a las cuales agregamos sus transcripciones necesarias para un mejor entendimiento del conjunto de tradiciones, leyendas, creencias, costumbres, proverbios, etc., populares y mantenidos por la tradición oral. En este caso grabaciones en cinta magnética de fiestas culturales populares.&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
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                  <text>&lt;div class="container"&gt;&#13;
&lt;div class="row"&gt;&#13;
&lt;div class="col-md-6 align-items-start align-content-center flex-wrap"&gt;&#13;
&lt;figure class="figure"&gt;&#13;
&lt;figcaption class="figure-caption"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="text-align: justify; font-size: 13px; background: #f1f0ed;"&gt;Con la creación de la Sección de Antropología de la Casa de la Cultura Núcleo del Azuay (1967) y el Instituto Azuayo de Folklor (1968), ambos con una visión práctica que se concreta así mismo, en la edición de dos revistas correspondientes, la primera con diez y nueve números publicados y la segunda con trece. Dentro de este importante grupo de personas, con distintas profesiones, pero confesas de una misma pasión por las cosas simples y complejas que expresan la identidad de los pueblos, destaca como motor e incansable artífice de la investigación etnográfica, el nombre de Manuel Agustín Landívar Ullauri, médico de profesión y laboratorista, que en sus horas y días libres, con su cámara fotográfica y su grabadora portátil recorría los más insospechados escenarios, parajes y personajes, siempre en búsqueda de algún tema, entre las múltiples manifestaciones del cotidiano hacer cultural de la gente o, las fiestas populares y religiosas, que generosas se gestan y consumen en las zonas rurales y los barrios urbanos de Cuenca. Sólo que para no perdernos en la comodidad y el facilismo de nuestros días, en donde todo lo vemos a colores, debemos situarnos en el blanco y negro de al menos tres factores que obligan a pisar tierra en aquellos años de las décadas del sesenta y setenta cuencanos. Esto es: la incomprensión de la gente, especialmente de la clase media y alta, que veía a estas personas como chifladas o excéntricas, pues sólo en estas categorías tenían cupo aquellos dedicados a supuestas banalidades y cosas de poca monta; igualmente, el rechazo de los entrevistados, en general de los sectores populares, que veían, más que ahora, sospechosas estas actividades, cuando no, profanadoras de su intimidad; y desde luego, los aspectos tecnológicos, puesto que una cámara fotográfica de la época no era el moderno aparato digital que permite lanzar 2000 disparos en una sola sesión o, la grabadora portátil que ahora se esconde en un simple bolígrafo, con 300 horas de memoria, peor la computadora, casi convertida en la piel del investigador. Además, todo aquello sin que ninguna institución pública o privada gaste un céntimo en estas empresas, y todo salga del propio bolsillo de los interesados. !No¡ Definitivamente eran otros tiempos, pues quién se aventuraba por los parajes sombríos de la investigación, a pesar de ser del propio terruño, debía hacerlo con cautela, mientras que los gringitos que eventualmente llegaban con idénticos fines, eran siempre mejor tratados, pues no despertaban sospechas o dentro del imaginario social, eran científicos, poco importaba si no se les entendía lo que querían ni lo que decían, porque tampoco se conocían después las consecuencias o resultados de sus trabajos. Así, Manuel Agustín Landívar, junto con, Gloria Pesántez, Eulalia Vintimilla, Gloria Malo, Carlos Ramírez, Jacinto Cordero, Benigno Malo, Gustavo Reinoso y otros, dieron los primeros pasos en un camino que permitió recorrer la geografía que por entonces, bajo la inspiración de Paulo de Carvalho-Neto se denominaba Folklore, pero que en realidad no era otra cosa que la moderna Etnografía, incorporando al registro de la cultura local, importantes estudios que van desde las artesanías, hasta las tradiciones religiosas, los mitos, leyendas, la música, la danza, la etnomedicina, la transcripción de documentos antiguos, la arqueología, etc.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;a href="http://www.revistaelobservadorec.com/revista.php?id_edi=A9t1migGDe&amp;amp;id_cat=dRkC8tQlel&amp;amp;id_item=YECDdS1mmX" target="_blank" rel="noopener"&gt;Fuente - Revista "El Observador"&lt;/a&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;hr /&gt;&lt;img class="img-fluid d-lg-flex flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center justify-content-lg-center align-items-lg-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/8b7c0bca3b8fe0fbaa12dca618e74a49.jpg" style="padding: 35px;" width="973" height="761" /&gt;&lt;img class="img-fluid flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/ae3b0ef79f8b0b877e320cfe392ff402.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="container py-4 py-xl-5"&gt;&#13;
&lt;div class="row row-cols-1 row-cols-md-2"&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="font-size: 12px;"&gt;&lt;img class="rounded img-fluid w-100 h-100 fit-cover" style="min-height: 300px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/original/334e61c04aa2d0079aa8a7f6c8878710.jpg" width="451" height="358" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;A más de sus importantes aportes a la ciencia mé&amp;shy;dica, ámbito de su profesión, Manuel Agustín Lan&amp;shy;dívar dejó un significativo legado para Cuenca y el Azuay, legado que hoy, 30 años después de su muer&amp;shy;te, constituye un material importante en la línea base para las actuales investigaciones sobre patrimonio.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;La década de los 60 marca el inicio de una época fructífera para los estudios patrimoniales; Landívar se interesó por el patrimonio arqueológico, como miem&amp;shy;bro de la Comisión del Castillo de lngapirca y del si&amp;shy;tio de Todos Santos, también se comprometió con el levantamiento del primer inventario de bienes inmuebles y obras de arte de las iglesias y conventos de Cuenca.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;Como Primer Subdirector de la Oficina de Patrimonio Ar&amp;shy;tístico Cultural de la Región, luchó de manera frontal y de&amp;shy;cidida contra el derrocamiento de importantes edificaciones de la ciudad. Su amplia mirada sobre el patrimonio también le llevó a observar lo que acon&amp;shy;tecía en los ámbitos rurales, es así que promovió la prime&amp;shy;ra intervención emergente en la iglesia de Susudel.&amp;nbsp;Manuel Agustín Landívar murió a la temprana edad de 59 años; sin embargo, su obra da cuenta de la intensidad vivida. Al conversar con sus hijos, uno de ellos mencionaba "no sé cómo papá se alcanzaba para investigar tanto y no haber dejado de ejercer la medicina". Sin lugar a dudas, fue un hombre de otros tiempos, de otros ritmos, de otras añoranzas ... de afectos y sentidos que hoy hace falta recuperar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://downloads.arqueo-ecuatoriana.ec/ayhpwxgv/nuestro_patrimonio/NuestroPatrimonio_15.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;-Fuente Revista Nuestro Patrimonio Nº 15 Año 2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
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              <text>&#13;
-ENTREVISTADOR- ...Seis, paso linguo...ahora cantan &#13;
&#13;
-INFORMANTES- Interpretación, música religiosa; “Pase linguo”&#13;
&#13;
Inicio                                     ...(Confuso)...                                                (01´09´´N°1)&#13;
&#13;
Final                                                                                                             (03´06´´N°1)&#13;
&#13;
...(Corte)... &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación, música coro femenino; “Que buena está tu &#13;
&#13;
hermana”&#13;
&#13;
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&#13;
Que buena está tu hermana, tu hermana tu hermana, ja, ja, ja, ji, ji, ja, ja &#13;
&#13;
que buena está tu hermana, tu hermana tu hermana,&#13;
&#13;
pero que buena ñaña, que tienes cuñado,&#13;
&#13;
te traigo los tabacos y una botella e ron,&#13;
&#13;
pero si no me extrañas cuñado por favor,&#13;
&#13;
preséntame a tu ñaña pa darle el corazón,&#13;
&#13;
pero a ti bonita yo te vengo a llevar,&#13;
&#13;
recíbeme prontito yo soy un ladrón,&#13;
&#13;
que buena está tu hermana, tu hermana tu hermana,&#13;
&#13;
pero que buena ñaña, que tienes cuñado,&#13;
&#13;
te traigo los tabacos y una botella e ron,&#13;
&#13;
en nombre de tu ñaña dame la invitación,&#13;
&#13;
pero ven dame un trago cuñado por favor,&#13;
&#13;
preséntame a tu ñaña pa darle el corazón,&#13;
&#13;
asi, asi guambrita yo te vengo a llevar,&#13;
&#13;
decídete prontito déjate llevar  &#13;
&#13;
Final                                                                                                             (04´18´´N°1)&#13;
&#13;
&#13;
-INFORMANTE- No se iba no, no, no, no, la ñaña&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí, La ñaña es &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Nada es ...(Corte)...                                                       (04´24´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTES- Interpretación musical, vals; coro femenino; “Vals”&#13;
&#13;
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&#13;
Creo que tu ya tienes otro cariño,&#13;
&#13;
la vida nuestra en diferentes sentidos,&#13;
&#13;
creo que seas franco y me digas la verdad,&#13;
&#13;
no quiero tener el plante para dejarte jamas,  &#13;
&#13;
creo que seas franco y me digas la verdad,&#13;
&#13;
no quiero tener el plante para dejarte jamas,&#13;
&#13;
que bien que te besaba y bien que te abrazaba,&#13;
&#13;
cuando nos demos el verdadero amor,&#13;
&#13;
después quiero abrazarte y no te dejas tocar,&#13;
&#13;
 no me respondes nada como voy a adivinar,&#13;
&#13;
di que el amor es ciego para no pensar en ti mujer,&#13;
&#13;
di que el amor es ciego para no pensar en ti mujer,&#13;
Final                 ...ya...                                                                                    (05´23´´N°1)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Más, más &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, coro femenino; “Busco aqui, busco allá”&#13;
&#13;
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&#13;
Venada prisionera anda búscate un amor,&#13;
&#13;
di que tienes ...(Corte)... (Confuso)...&#13;
&#13;
busco aqui busco allá y no la puedo encontrar,  &#13;
&#13;
busco aqui busco allá y no la puedo encontrar,&#13;
&#13;
casaderos mensajeros ven ... pfff ja, ja, ja &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Sí saben &#13;
&#13;
-INFORMANTES- &#13;
&#13;
casaderos mensajeros ven  ... pfff ja, ja, ja&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ya &#13;
&#13;
-INFORMANTES- &#13;
&#13;
casaderos mensajeros ven con tu carga asociar,&#13;
&#13;
ay que carne para dura que no tengo que almorzar, &#13;
&#13;
ay que carne para dura que no tengo que almorzar,&#13;
&#13;
Final                                                                                                         (´06´09´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ah, la carne van a dar ...(Corte)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Maceta ¿Éstos son los maceteros? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿De dónde son?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- De aquí abajo nomás&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Pero cómo se llama?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Rosayacu&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, Rosayacu, y el lugar ¿Dónde?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Pastopamba&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Como?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Pastopamba de Pastopamba son...(Corte)... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo se llama?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Delia Margarita Paz&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Paz Delia&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Zoila Rosa Guaman...(Corte)... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Zoila Rosa Guaman...(Corte)...tiempo corto para las cuatro de la &#13;
&#13;
tarde, sigue el baile, al lado izquierdo los de este lado y al lado derecho los de este lado, &#13;
&#13;
la música es esta...  &#13;
&#13;
-INFORMANTES- Interpretación musical (Grabación)&#13;
&#13;
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&#13;
Final de grabación                                                                                       (07´26´´N°1)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Todo el disfraz estan con sus huevos que se distinguen la mayor &#13;
&#13;
parte de ellos amarrados un huevo a un pañuelo, esperándole para darle la ofrenda al &#13;
&#13;
señor cura&#13;
&#13;
En el otro lado...(Confuso)...llevan todos una vaina ¿Para qué?  &#13;
&#13;
-INFORMANTE- ...(Confuso)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Y son más militares.&#13;
&#13;
Vamos al otro grupo a grabarles...(Corte)...   &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Chugo tramposo&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Chugo tramposo, ah ya, ¿No sabe cantar este?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Chugo tramposo es con violín&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, violín- caja; “Chugo tramposo”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                              (10´59´´N°1)&#13;
&#13;
...(Corte)...&#13;
&#13;
-INFORMANTES- Interpretación musical, Coro femenino; “La pesetera”&#13;
&#13;
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&#13;
Me engañaste de primera, me engañaste de segunda,  &#13;
&#13;
me engañaste de primera, me engañaste de segunda, ji, ja, ja, ji, ja&#13;
&#13;
eso es cuando un hombre no conoce  las mujeres de este lugar, ji, ja, ja, ji, ja&#13;
  &#13;
-INFORMANTE-... ¡Vay! ¿Qué es?&#13;
 &#13;
-INFORMANTES- Me engañaste de primera, me engañaste de segunda, &#13;
&#13;
resultaste perjura,&#13;
&#13;
gracias a mis amigos que me contaron que tu  eres una cualquiera,&#13;
&#13;
que andas por allí y te llaman la pesetera,&#13;
&#13;
eso es cuando un extraño lucha por amarte,&#13;
&#13;
y no conoce a las mujeres de este lugar,   &#13;
 &#13;
gracias a mis amigos que me contaron como tu  eras ,&#13;
&#13;
me estuviera maldiciendo junto a tu lado una decepción,&#13;
&#13;
por eso gracias mil gracias amigos de mi vida,&#13;
&#13;
que sea muy feliz, a su lado ya nunca más&#13;
  &#13;
Final                                                                                                              (12´23´´N°1)&#13;
&#13;
...(Corte)... &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ese mismo...(Corte)...&#13;
&#13;
-INFORMANTES- Interpretación musical, coro femenino; “Cachullapi”&#13;
&#13;
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&#13;
Busco aqui y allá y...(Confuso)...,&#13;
&#13;
busco aqui busco allá y no la puedo encontrar,  &#13;
&#13;
busco aqui busco allá y no la puedo encontrar,&#13;
&#13;
los solteros los casados son difíciles de...(Confuso)...  &#13;
&#13;
...(Confuso)... &#13;
&#13;
hay que carga para dura con la carga que me das,  &#13;
&#13;
hay que carga para dura con la carga que me das, ya&#13;
&#13;
Final                                                                                                              (13´01´´N°1)&#13;
&#13;
...(Corte)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Otrita &#13;
&#13;
-INFORMANTE- No haga poner nerviosa &#13;
&#13;
Interpretación musical, coro femenino  “Canción popular”&#13;
&#13;
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&#13;
Tierrita de mis amores tierra de flores tierrita mia,&#13;
&#13;
eres la vida de mis amores llena de flores tierrita mia,&#13;
&#13;
y a cada vista son los trigales hay cazadora tierrita mia, ja, ja, ja, ja, ja, ja   &#13;
&#13;
Final                                                                                                             (13´24´´N°1)&#13;
&#13;
...(Corte)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ya ahora si, algo más&#13;
 &#13;
Interpretación musical, coro femenino ; “Cantando como yo canto”&#13;
&#13;
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&#13;
Cantando como yo canto san Juan san Juan, &#13;
&#13;
llorando como yo lloro mi soledad,  &#13;
&#13;
cantando como yo canto san Juan san Juan, &#13;
&#13;
llorando como yo lloro mi soledad, &#13;
&#13;
pobrecita mi guambrita que hará que hará,&#13;
&#13;
sentadita en la playa sólita esta,&#13;
&#13;
pobrecita mi guambrita que hará que hará,&#13;
&#13;
sentadita en la playa sólita esta,&#13;
&#13;
Cantando como yo canto san Juan san Juan, &#13;
&#13;
llorando como yo lloro mi soledad,  &#13;
&#13;
cantando como yo canto san Juan san Juan, &#13;
&#13;
llorando como yo lloro mi soledad &#13;
&#13;
Final                                                                                                              (14´21´´N°1)&#13;
&#13;
...(Corte)...&#13;
&#13;
(Bocina, Luis Bermeo: bocinero)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- El carnaval vamos a grabar &#13;
&#13;
-INFORMANTES- Interpretación musical, bocina “El carnaval”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (00´46´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Jalada&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Jalada”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (01´13´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- El Tangay&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “El Tangay”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (01´37´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Chilena&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Chilena”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (02´15´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- La mula cansada a mula charkwit&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “La mula cansada”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (03´03´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- La llamada&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “La llamada”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (03´44´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- La recogida &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “La recogida”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (04´23´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Con bocina va ha imitar como quipa &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Imitación de quipa”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (05´17´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Va ha tocar bien borrachito&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Bien borrachito”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (06´20´´N°2)&#13;
&#13;
Tunday yarcay &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Tunday yarcay medio almuerzo quiere decir &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Tunday yarcay”&#13;
&#13;
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&#13;
Final                                                                                                       (06´54´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Acorralada cuando ya esta al termino del trabajo &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Acorralada”&#13;
&#13;
Inicio                                                                                                      (06´58´´N°2)&#13;
&#13;
Final                                                                                                       (07´55´´N°2)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Despedida&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Interpretación musical, bocina “Despedida”&#13;
&#13;
Inicio                                                                                                      (07´57´´N°2)&#13;
&#13;
Final                                                                                                       (08´34´´N°2)&#13;
&#13;
...(Corte)....&#13;
&#13;
Medicina tradicional&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ...Ahi está la sal en grano cuando toman trago,  ahi esta solo un &#13;
&#13;
bocadito y la sangre le va a lavar ...(Corte)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Esto es sangre parece que es &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Para guaguas&#13;
&#13;
-INFORMANTE- No, no es, eh lo que digna en comer esta...(Confuso)...es darle la &#13;
&#13;
gana &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo hace?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Con las flores de clavel blanco, batiendo bien, bien con azúcar  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR-¿Y cuánto de goma pone?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Cuatro onzas&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Cuatro onzas&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Cuatro onzas para los viejos y para los guaguas dos onzas &#13;
&#13;
pesado, si&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y el clavel?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- El clavelito blanco &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cuánto?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Siquiera unas dos ramitas, no ha de saber es de otra parte  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Qué más hacen? ...(Confuso)...también &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí se pone algo para...(Confuso)...toditas estas partes para batido de &#13;
&#13;
ahi se le pone la goma y se le ...(Confuso)...para la inflamación  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y cuánto ya vale todo?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- En tácitas comunes de tomar café, si&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- No hacen resistir nada, sino solo que hierva nada más  &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Se pique nada más, que no hierva mucho doctor &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y cómo le dan?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Todito babosito que tal &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Batir bien, bien, bien siquiera unos dos minutitos es de demorar  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y cuántas veces se dan una sola vez?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- No, tienen que darle unas dos vecitas, dos tres veces no se da más  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Oye Chanita ¿Cómo curan el espanto?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ¿El espanto? el espanto se coge todas las rosas de los jardines &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Solo rosas &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Rosas, puh ay un mundo de montecitos  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Dime los nombres dime el acta de los nombres &#13;
&#13;
-INFORMANTE- La lunita, la hojita de ciprés, la rudita, el malvavisco, la santa Maria &#13;
&#13;
bueno a veces le hacen asi pero es mentira     &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo le hacen entonces?                                      (01´51´´N°3)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Asi que dice yo la se, está es la santa Maria, que bestia para sacar el &#13;
&#13;
espanto  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, esa es tengo que ponerle entonces &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí, en el balde grande y poner agua, verá doctorcito cuando ya está &#13;
&#13;
bien hervidito saque en una latita entonces ya y se hace sentar a la guaguita descuidada &#13;
&#13;
arriba de la cuesta esta calentando el zorro uno de adelante y otro de atrás &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Se le sopla con está aguita &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Soplando, sí&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Con está aguita le soplan &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Con esta aguita &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y cuánto le soplan?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Hasta en la cara le soplan &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- En la cara &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Contentando el solo y dejan secar ay sólito &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Aja, pero no dicen nada ninguna palabra &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Yo no se como&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Pero nosotros como sabemos &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Yo no se &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Pero suelta nomás&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ja, ja, ja, ja ...(Confuso)...deje la chompa abierta &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Suelte, como nomás&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ...(Confuso)...es nada si doctorcito, pero este para gaigo doctorcito &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, ¿Cómo es los gaigos?&#13;
&#13;
-INFORMANTES- Pero asi pedacitos lo mas rápido pero no...(Confuso)...como le toco &#13;
&#13;
al ...(Confuso)...pes doctor  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo es?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Para las embarazadas...(Corte)......(Confuso)... la parte blanco la &#13;
&#13;
parte negra ...(Confuso)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Como?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Con laipito de pájaro &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo? laipi ¿Cómo me dijo?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Laipipitino&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Laipipitino, como le oí que era un pájaro ¿En dónde es eso? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Es ahí en la casa de, aqui mismo hay lo que quiera, la lechuguita de &#13;
&#13;
comer la pambalechuguilla, la cascara de cañaro, todas a la ...(Confuso)...todo lo último &#13;
&#13;
es saque, colita del perro    &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR-  ¿Qué nombres nomás son? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Son palalagrichu &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- palalagrichu ¿Qué más? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Es payo donde el don Vicente &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ujumm&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Y el lirio blanco el colorado &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Dos lirios blanco y colorado &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí, pero es un hojita  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y qué más?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Unas doce chiquitas blancas &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Doce chiquitas&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Y que hay que contar doce o ¿Cómo?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- No hay un chiquito, aqui mismo hay, la rudita esta misma   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ujumm&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Cinco ...(Confuso)...doctor &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Cinco que &#13;
&#13;
-INFORMANTES- ...(Confuso)...cinco claveles doctor, si doctor y vuelta...existe el &#13;
&#13;
colorado existe el blanco, y el altaji es de la playa...viene, viene de una mata que &#13;
&#13;
dizque hay que pelar en la acequia de ahi solo se saca la cascarita; está el bacalao chico &#13;
&#13;
y el grande ...(Confuso)...y el grande también ahi mismo hace ...(Confuso)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cuál, cuál es? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Bacalao blanco con negro entonces se pone aceite de gallina &#13;
&#13;
...(Confuso)...para que despeje de ahi entonces se hace hervir el mentol con la &#13;
&#13;
...(Confuso)... se pone esta pomadita haciendo hervir   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Si, pero ya como se sabe con toditos los montes &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Este toditos, entonces frota despacito en la piel exterior suavito  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Todito&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí todito, todito suelen tener para cuando no hay las lapidado nada, &#13;
&#13;
da ahi de la cascarita de esos de todo la do viene cuando se presenta el asco así: verde &#13;
&#13;
colorado...(Confuso)... mis montecitos también y para estos tipos de análisis, se saca la &#13;
&#13;
sangre   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Qué se saca la sangre?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- La sangre primero &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Por los ojos?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Luego hago tomar y después paso la rudita doctor &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Le hará tomar sangre ¿Cuánto más o menos?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Lo que el tuviera nomas &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Todo, todo el zumo con la sangre &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ya, entonces se trinca doctor en la primera entonces después de esto &#13;
&#13;
se saca una gran plato o dos platos entonces esto se pone en una botellita entonces &#13;
&#13;
...(Confuso)...ahi se saca la sangre y se da a tomar   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Y cuándo dá el asco?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- De que doctor &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo dá el asco?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ¿El asco? el asco dá cuando está el vientre salido decayendo asi &#13;
&#13;
serenamente se paran las que hacen asi, que cosa también me estará dando ya viene &#13;
&#13;
mamá con un dolor dizque dice: no te comprendo...(Corte)...&#13;
&#13;
Caca de paloma con ramita de yaya   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Qué es la yaya?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Es una mata de estas que son con las cosas &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Faltan cosas &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Eso &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo le llaman?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Me llamaron la que sabe paloma y me tuvieron que llevar por un la &#13;
&#13;
do y yo no la vi  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- De deber&#13;
&#13;
-INFORMANTE- De deber ...(Corte)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Una mujer con esta mezcla no debe tomar whisky o pulque de &#13;
&#13;
los pencos porque la sangre se les hace hipo...(Corte)...&#13;
&#13;
Haciendo que el pulcre tiende a hervir &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Vea doctor...(Confuso)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Qué anda comprando el gatito? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Esta cosita es la cebada blanca, los zapatitios, el maravilla la &#13;
&#13;
cremavilla, la granadilla...(Confuso)...una hojita del  aguacate   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Seis son&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Tres &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Tres &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Una hojita del aguacate &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, ya&#13;
&#13;
-INFORMANTE- La manzanilla un poco de albaca...(Confuso)...eso nada más  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Y que se hace &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Esito se da todito como si fuera sangre una parte, se da una partecita  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Que se hace hervir ¿O qué? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- No, se hace hervir doctor&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Se hace hervir &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Como ser unos trocitos de manzanilla doctor se hace hervir &#13;
&#13;
...(Confuso)...el rato que ya esta se pone raspadurita y se da de tomar  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Cuanto se da pes de tomar &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Un vasito de café&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Se hace hervir o solamente se ...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- No, se hace hervir eso&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, se hace hervir &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Esto se hace hervir doctor porque esto es pasado de frío  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ...(Confuso)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Este es casi cada mes &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, ya de lactancia &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí, si doctor &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Cada mes le dan &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Si cuando está con heridas en la barriguita o sino si esta bien &#13;
&#13;
fregado entonces no &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- No se le da &#13;
&#13;
-INFORMANTE- No porque ya paso este dolor ya paso entonces adolorido ni para que &#13;
&#13;
darle                                                                                                              (10´40´´´N°3)&#13;
&#13;
Cuentos populares&#13;
&#13;
&#13;
Informante: Manuel Maria Zhicay Castillo&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Uzhupud a veinte y uno, de mayo, de septiembre de mil &#13;
&#13;
novecientos sesenta y ocho; vamos a grabar cuentos por Manuel Maria Zhicay castillo, &#13;
&#13;
nos va ha contar el cuento de   &#13;
 &#13;
-INFORMANTE- De lo que voy a contar es un cuento del gringo&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ya&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Que haya bajado un señor mister para la hacienda de Zhumir, &#13;
&#13;
entonces como había sido conocido ahi de una señora no, y al medio dia sintió calor y le &#13;
&#13;
dice a la señora le dice : &#13;
&#13;
-	Oiga señora yo le ayudo a bañar &#13;
&#13;
Dice:&#13;
&#13;
- Ya&#13;
&#13;
Despues como ahi en la hacienda habían sabido hacer las labazas de tunas y aguacollas &#13;
&#13;
para bañarse no, mando hacer la patrona con la criada, la labaza una lavacara llenita y le &#13;
&#13;
dice:&#13;
&#13;
-	Vaya a dar al señor mister para que se bañe con eso &#13;
&#13;
Se fue a dejar entonces la sirvienta, llega y le dice al señor mister:&#13;
&#13;
-	Señor mister manda a dejar la patrona estesito&#13;
&#13;
-	le dice.&#13;
&#13;
-	Bueno gracias &#13;
&#13;
Entonces deja ahi, después salió del baño y agarro la lavacara pensando que era fresco, &#13;
&#13;
se agarra y se toma todito mascando todito eso por ir dejando la labaza ahí, entonces &#13;
&#13;
llamar, llamar, llamar bueno ya acaba de comer esa labaza regresa a la hacienda y le &#13;
&#13;
pregunta la señora y le dice:&#13;
&#13;
-	Y señor dice, que tal el baño &#13;
&#13;
-	Muy bien el mister dizque dice, además del fresco un poco medio amargo, amargo &#13;
&#13;
je, je, je pero si acabe.&#13;
&#13;
Y con eso es el final de todo...(Corte)...   &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Que dice este cuento &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Este cuento es más o menos todo de la hacienda&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Hace cuanto tiempo&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ya han de ser unos veinte años &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Hace veinte años...(Corte)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Se llama perdiz el cuento &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Perdiz &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ya &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Que, paso un hombre asi al pueblo hay una casera de ahi, vende &#13;
&#13;
humitas en la plaza de ahi, como vivía cerca del pueblo le dice a la señora le dice:&#13;
&#13;
-	Oiga dizque dice prepárese pes voy a llamar al señor cura para bríndale &#13;
&#13;
Dijo:&#13;
 &#13;
-	Ya&#13;
&#13;
Y viene invitándole al señor cura, hasta que llegue el señor curita la señora le siembra &#13;
&#13;
ya, ya de este lado la perdiz y estaba ya preparándole, en lo que estaba preparando asi &#13;
&#13;
iba comiendo poco a poco, poco terminó entonces le dice, y el señor cura ya le da, &#13;
&#13;
estaba sentado ahi, y dice:&#13;
&#13;
-	Oiga señor curita usted a venido para acá &#13;
&#13;
-	Sí, dizque dice:&#13;
&#13;
-	Llamó el señor y vine acá un rato&#13;
&#13;
-	Al señor curita dizque dice, no le vaya a contar dizque dice espéreme un ratito, le &#13;
&#13;
llamó al marido y le dice:&#13;
&#13;
-	Oiga dizque dice el cuchillo está motolo no será de afilar, se fue el hombre ha afilar&#13;
&#13;
Y se va toma asiento donde el señor cura dizque dice:&#13;
&#13;
-	Oiga señor curita dizque dice, sabe una cosa que mi marido le va ha cazar a usted &#13;
&#13;
¿Y ahora cómo se hace?  &#13;
&#13;
-	 Ya te vi te fuisteis entonces voy a ayudar afilar el cuchillo&#13;
&#13;
Entonces lanza, lanza el señor curita asi, busco el camino y apretó a correr&#13;
&#13;
Llega el hombre ya le dice al curita&#13;
&#13;
-	Dizque dice, usted corriendo dizque dice sabe que ya está para servir de aqui de la &#13;
&#13;
olla, se fue corriendo, alcanzó bien lejos dizque dice:&#13;
&#13;
-	Señor curita, señor curita deje aqui para humitas dizque dice, deje aqui para humitas &#13;
&#13;
para mi mujer, el señor cura dizque corrió más,  ja, ja, ja, ja&#13;
&#13;
Quien sabe lo que guarda en un gorrito, ja, ja, ja, ja                 &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Este se llama el titulo Juan del Oso&#13;
  &#13;
-ENTREVISTADOR- Juan del Oso&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Salió un hombre llevado a la hija a la montaña, a traer madera y le &#13;
&#13;
dejo ahi a la hija y le dijo:&#13;
&#13;
-	Quédate aqui pastando a los ganados yo voy a cortar los palos  &#13;
&#13;
Entonce demoro ahi cortando los palos y regresa, la que estaba pastando los ganados ni &#13;
&#13;
onde, entonces se regreso ya con los palos al pueblo. &#13;
&#13;
Había caminado así ocho dias a la montaña, en eso dizque había tenido enarbolado &#13;
&#13;
encima la casa del Juan del oso, digamos el oso dejo ahi entonces a la mujer.&#13;
&#13;
A los dos años que estaba ahi, no tuvo más que hacer esta hija, y él salió el mismo &#13;
&#13;
nombre Juan del oso, ya tenia la edad de seis años máximo el hijito, la mamá pasaba &#13;
&#13;
solo llorando, el oso le daba de comer solo carne.&#13;
&#13;
Entonces en uno de esos le  dice:&#13;
&#13;
-	Mamá dizque dice porque usted llora &#13;
&#13;
Le dice:&#13;
&#13;
-	Hijo porque yo no debo llorar porque yo no soy de aqui de las montañas, yo soy de&#13;
&#13;
mi pueblo&#13;
&#13;
-	Y dice:&#13;
&#13;
-	¿Y quién le trajo?  &#13;
&#13;
-	El oso &#13;
&#13;
De ahi la mamá dizque dice si avanzo a bajar y subo con facilidad yo llego dizque dice a &#13;
&#13;
la ciudad&#13;
&#13;
-	Ya  &#13;
&#13;
Entonces bajo fácilmente y subió fácilmente de eso le dijo:&#13;
&#13;
-	Para mañana le voy a mandar dizque dice a una parte lejas donde no pueda regresar&#13;
&#13;
el Juan del oso, bueno, y de ahi le dijo:&#13;
&#13;
-	Oye oso dizque dice la mujer, mañana me traes la carne del “toro sabe” que si no&#13;
&#13;
traes la carne de este no como yo &#13;
&#13;
Ya se fue el Juan del oso, que ninguna de las fieras podía devorar a ese toro no, paso &#13;
&#13;
toreando ocho dias, en eso que estaba toreando ocho dias no avanzo a matar al toro y &#13;
&#13;
regresó, hasta eso ya sube arriba con otra carne y le dice:&#13;
&#13;
-	Coge la carne, coge &#13;
Como no estaba nadien ahi, sube encima al cuarto a ver estaba ahi fría la casa del oso, &#13;
&#13;
entonces ahi ya regreso para abajo, y vio entonces las huellas de lo que había venido la &#13;
&#13;
mujer esa con el Juan del oso. Que la mujer sabía donde estaba, donde habia ido &#13;
&#13;
llevando el oso y el oso le oía asi, lejos le vio bajando&#13;
&#13;
Bajaron corriendo a la orilla del río, ellos estaban ahi entrando al río, el otro estaba ya &#13;
&#13;
botándose por la laboreta para abajo, en eso que  la mujer estaba ya saliendo a la orilla &#13;
&#13;
el oso estaba entrando en el río, y no hace más el Juan del oso coge una piedra grande y &#13;
&#13;
la lanza a la cabeza del oso y queda soñado y va río abajo, hasta eso entonces como ya &#13;
&#13;
estaba el pueblo cerquita, de eso se acogió allí y entró en el pueblo dándose la casa de &#13;
&#13;
esa mujer&#13;
&#13;
Y entonces ahí estaba la mujer encerrada, el osos dizque se pasaba tres dias de bramarse &#13;
&#13;
ahi en ese pueblo, al final se fue, decir antes...(Corte)...&#13;
&#13;
Entonces le puso ya a los siete años en la escuela al Juan del oso entonces en la escuela &#13;
&#13;
de que  a los alumnos, a los niños, los compañeros del Juan del oso que le hacían tener &#13;
&#13;
rabia y de un silletaso le mataba; en eso le dice ya el profesor &#13;
&#13;
-	Sabe de que oiga señora lleve señora a su niño, no se señora aqui creo que va a &#13;
&#13;
pegar, aqui va ha matar a los niños &#13;
&#13;
Le retiro. Fue llevando donde el señor cura, le tenia él ahi, se puso a jugar los naipes &#13;
&#13;
con el señor capilla, que si el Juan del oso perdía el maestro capilla le daba un fierrazo y &#13;
&#13;
si el maestro capilla perdía entonces el juan del oso le daba un fierrazo, perdió el &#13;
&#13;
maestro capilla, dizque él alza la mano y le da un fierrazo donde que le mata al maestro &#13;
&#13;
capilla&#13;
   &#13;
Entonces en eso le dice el señor cura&#13;
&#13;
-	Sabes que aqui vas ha acabar matando a toda la gente, toma este caballo y este&#13;
&#13;
rabón, toma la plata y este rabón, creo, &#13;
&#13;
Cogió al caballo y el rabón y se fue; camino bastante cosa de unos cuatro dias de &#13;
&#13;
camino, llego en una ciudad, que esa ciudad estaba embrujada y no aparecían nadien, &#13;
&#13;
placer de ir, él dizque se penetra a la media ciudad y ve  a un hombre ahi parado y le&#13;
&#13;
dice  &#13;
&#13;
-	¿Y porqué está ciudad está embrujada?&#13;
&#13;
-	Sabe señor dizque dice hoy día a las once acogesionan los enanitos  y le cogen &#13;
&#13;
prisionero al rey para matarle, y no hay quien le defienda &#13;
&#13;
Pasó&#13;
&#13;
-	Vaya y dígale a la sacra real majestad que hay un hombre que quiere defenderle&#13;
&#13;
-	Uno solo, ¿Y cómo se llama usted?&#13;
&#13;
-	Yo me llamo Juan del oso &#13;
&#13;
Y fue corriendo, y llega ante el rey y le dice:&#13;
&#13;
-	Mi sacra real majestad, esto habia sido a las ocho de la mañana, aqui hay un hombre &#13;
&#13;
que quiere defender la guerra&#13;
&#13;
-	Llámele dizque dice el rey&#13;
&#13;
Va corriendo y le llama, y le dicen &#13;
&#13;
-	Usted quiere defender dizque dice la vida de este rey tardío&#13;
&#13;
-	Sí, mi sacra real majestad &#13;
&#13;
-	¿Cómo se llama?&#13;
&#13;
-	Juan del oso&#13;
&#13;
Entonces le dice &#13;
&#13;
-	Bueno, pena de muerte en caso de que usted no defienda la guerra&#13;
&#13;
-	No debe dudar de mi &#13;
&#13;
-	Le dijo bueno, pida lo que necesite &#13;
&#13;
-	Alfalfa para mi caballo, maíz para mi caballo&#13;
&#13;
Como ese rabón tenia así maqueta así grande de dos pilas ¿No? estaba listo; ya a las &#13;
&#13;
nuebe, a las diez , y a las once que ya llego las tropas enemigas en un carro, entonces &#13;
&#13;
dizque le dice&#13;
&#13;
-	Permiso mi sacra señor majestad ensilló al caballo&#13;
&#13;
Entonces fue y ensilló, cabalgo en el caballo y salió por mitad de la columna, da ahi iba &#13;
&#13;
rozando así , tan,  por un lado y otro lado el machete asi, y el caballo dizque daba &#13;
&#13;
mordiscones y patadazos y le acabó de matar a toditos los soldados &#13;
&#13;
Entonces con esos dió cuenta el Juan del oso, regreso entonces el rey le dijo:&#13;
&#13;
-	Bueno yo de mi parte dizque dice le doto a mis hijas ¿Cuál de ellas quiere? pero &#13;
&#13;
tengo dizque dice que están detenidas por un gigante; asi es que tienes que ir a &#13;
&#13;
desencantar a mis hijas que estan ahi &#13;
&#13;
-	Dijo bueno &#13;
&#13;
-	entonces le dijo pide lo que necesites &#13;
&#13;
-	Dijo deme una carabina que pese un quintal envainada&#13;
&#13;
Le dió eso, cabalgo en el caballo llegó a la plaza y se fue, el que caminaba asi ya lejos &#13;
&#13;
montado en el caballo, que habia un hombre del jinete llegaba a un cerro acerca a este &#13;
&#13;
hombre y le dice ¿Cómo se llama usted? &#13;
&#13;
-	Sabe es que yo me llamo dizque dice Juan tumba perros ¿Quiere irse conmigo?&#13;
&#13;
-	Dizque dice bueno&#13;
&#13;
-	Yo le pago dizque dice buen precio y vamos a ese otro acabar conmigo&#13;
&#13;
Caminaban los dos, a los dos dias de camino que caminaban encontraron otro hombre &#13;
&#13;
que escogió arboles enormes y de un jalón le votaba hacia adelante los mas gruesos que &#13;
&#13;
había se va acerca y le dice &#13;
&#13;
-	¿Y usted cómo se llama?&#13;
&#13;
-	Dice yo me llamo Juan pelamontes &#13;
&#13;
-	Quiere irse conmigo a trabajar yo le pago buen precio &#13;
&#13;
-	Bueno le dice   &#13;
&#13;
Mas allá que caminaba encontraba otro que estaba amansando a los burros y le pregunta&#13;
&#13;
 ¿Cómo se llama usted?&#13;
&#13;
-	Yo me llamo juan amansa burros&#13;
 &#13;
-	Vamos conmigo a trabajar &#13;
&#13;
-	Bueno dizque dice &#13;
&#13;
Se fueron los cuatro Juanes llegaron ya a la seña donde estaba ya destinado ahi a pelear &#13;
&#13;
con el gigante y dice&#13;
&#13;
-	Ahora quédese usted Juan amansa burros aqui  ya saque el almuerzo, que nosotros&#13;
&#13;
vamos a trabajar&#13;
&#13;
Fueron los tres a trabajar, entonces hizo el almuerzo estaba ya listo, ni había tomado en &#13;
&#13;
cuenta que el gigante había olfateado y había bajado ya; el que alcanza a ver un enorme &#13;
&#13;
hombre y dice:&#13;
&#13;
-	Hombre salido de la tierra me das la vida o la comida &#13;
&#13;
-	El Juan amansa burros le dice señor le doy la comida &#13;
&#13;
Comió bien todito lo que habia ahi cogido, se fue, llegan para el almuerzo los otros, &#13;
&#13;
nada, y dizque dice&#13;
&#13;
-	El almuerzo &#13;
&#13;
-	señor dizque dice aqui ha habido un hombre enorme, que dice, hizo temblar me &#13;
&#13;
quede temblando dice, dijó me das la vida o la comida, yo le dije la comida, comió y se &#13;
&#13;
fue, en donde duermes ahi la cena &#13;
&#13;
Al siguiente dia se quedo el Juan pelamontes dizque dice: &#13;
&#13;
-	Hoy día se entiende conmigo &#13;
&#13;
Vuelta los tres fueron a trabajar, el que instala entonces el almuerzo estaba así sentado abrazando a la peña, bebe y a bajar leña, medio cuerpo, entonces al ver eso ya de bajar el medio cuerpo, que el ya atemorizado ya baja y llega ahi y dice:&#13;
&#13;
-	Oh gusanillo de la tierra me das la vida o la comida &#13;
-	Señor le doy la comida &#13;
&#13;
Agarro ahi pes  se comió y se fue, regresan otros al almuerzo nada, en eso dizque dice el Juan pelamontes dizque &#13;
- Pero tan cobarde que no puedes pelear con ese hombre mañana me quedo yo y comnimigo está en pie de  (14´20´´N°4)&#13;
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                  <text>&lt;div&gt;Pese a no ser custodios de sus originales este archivo y su responsable rescatamos y ponemos a servicio de la ciudadania las grabaciones realizadas y a las cuales agregamos sus transcripciones necesarias para un mejor entendimiento del conjunto de tradiciones, leyendas, creencias, costumbres, proverbios, etc., populares y mantenidos por la tradición oral. En este caso grabaciones en cinta magnética de fiestas culturales populares.&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
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&lt;figure class="figure"&gt;&#13;
&lt;figcaption class="figure-caption"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="text-align: justify; font-size: 13px; background: #f1f0ed;"&gt;Con la creación de la Sección de Antropología de la Casa de la Cultura Núcleo del Azuay (1967) y el Instituto Azuayo de Folklor (1968), ambos con una visión práctica que se concreta así mismo, en la edición de dos revistas correspondientes, la primera con diez y nueve números publicados y la segunda con trece. Dentro de este importante grupo de personas, con distintas profesiones, pero confesas de una misma pasión por las cosas simples y complejas que expresan la identidad de los pueblos, destaca como motor e incansable artífice de la investigación etnográfica, el nombre de Manuel Agustín Landívar Ullauri, médico de profesión y laboratorista, que en sus horas y días libres, con su cámara fotográfica y su grabadora portátil recorría los más insospechados escenarios, parajes y personajes, siempre en búsqueda de algún tema, entre las múltiples manifestaciones del cotidiano hacer cultural de la gente o, las fiestas populares y religiosas, que generosas se gestan y consumen en las zonas rurales y los barrios urbanos de Cuenca. Sólo que para no perdernos en la comodidad y el facilismo de nuestros días, en donde todo lo vemos a colores, debemos situarnos en el blanco y negro de al menos tres factores que obligan a pisar tierra en aquellos años de las décadas del sesenta y setenta cuencanos. Esto es: la incomprensión de la gente, especialmente de la clase media y alta, que veía a estas personas como chifladas o excéntricas, pues sólo en estas categorías tenían cupo aquellos dedicados a supuestas banalidades y cosas de poca monta; igualmente, el rechazo de los entrevistados, en general de los sectores populares, que veían, más que ahora, sospechosas estas actividades, cuando no, profanadoras de su intimidad; y desde luego, los aspectos tecnológicos, puesto que una cámara fotográfica de la época no era el moderno aparato digital que permite lanzar 2000 disparos en una sola sesión o, la grabadora portátil que ahora se esconde en un simple bolígrafo, con 300 horas de memoria, peor la computadora, casi convertida en la piel del investigador. Además, todo aquello sin que ninguna institución pública o privada gaste un céntimo en estas empresas, y todo salga del propio bolsillo de los interesados. !No¡ Definitivamente eran otros tiempos, pues quién se aventuraba por los parajes sombríos de la investigación, a pesar de ser del propio terruño, debía hacerlo con cautela, mientras que los gringitos que eventualmente llegaban con idénticos fines, eran siempre mejor tratados, pues no despertaban sospechas o dentro del imaginario social, eran científicos, poco importaba si no se les entendía lo que querían ni lo que decían, porque tampoco se conocían después las consecuencias o resultados de sus trabajos. Así, Manuel Agustín Landívar, junto con, Gloria Pesántez, Eulalia Vintimilla, Gloria Malo, Carlos Ramírez, Jacinto Cordero, Benigno Malo, Gustavo Reinoso y otros, dieron los primeros pasos en un camino que permitió recorrer la geografía que por entonces, bajo la inspiración de Paulo de Carvalho-Neto se denominaba Folklore, pero que en realidad no era otra cosa que la moderna Etnografía, incorporando al registro de la cultura local, importantes estudios que van desde las artesanías, hasta las tradiciones religiosas, los mitos, leyendas, la música, la danza, la etnomedicina, la transcripción de documentos antiguos, la arqueología, etc.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;a href="http://www.revistaelobservadorec.com/revista.php?id_edi=A9t1migGDe&amp;amp;id_cat=dRkC8tQlel&amp;amp;id_item=YECDdS1mmX" target="_blank" rel="noopener"&gt;Fuente - Revista "El Observador"&lt;/a&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;hr /&gt;&lt;img class="img-fluid d-lg-flex flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center justify-content-lg-center align-items-lg-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/8b7c0bca3b8fe0fbaa12dca618e74a49.jpg" style="padding: 35px;" width="973" height="761" /&gt;&lt;img class="img-fluid flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/ae3b0ef79f8b0b877e320cfe392ff402.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="container py-4 py-xl-5"&gt;&#13;
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&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="font-size: 12px;"&gt;&lt;img class="rounded img-fluid w-100 h-100 fit-cover" style="min-height: 300px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/original/334e61c04aa2d0079aa8a7f6c8878710.jpg" width="451" height="358" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;A más de sus importantes aportes a la ciencia mé&amp;shy;dica, ámbito de su profesión, Manuel Agustín Lan&amp;shy;dívar dejó un significativo legado para Cuenca y el Azuay, legado que hoy, 30 años después de su muer&amp;shy;te, constituye un material importante en la línea base para las actuales investigaciones sobre patrimonio.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;La década de los 60 marca el inicio de una época fructífera para los estudios patrimoniales; Landívar se interesó por el patrimonio arqueológico, como miem&amp;shy;bro de la Comisión del Castillo de lngapirca y del si&amp;shy;tio de Todos Santos, también se comprometió con el levantamiento del primer inventario de bienes inmuebles y obras de arte de las iglesias y conventos de Cuenca.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;Como Primer Subdirector de la Oficina de Patrimonio Ar&amp;shy;tístico Cultural de la Región, luchó de manera frontal y de&amp;shy;cidida contra el derrocamiento de importantes edificaciones de la ciudad. Su amplia mirada sobre el patrimonio también le llevó a observar lo que acon&amp;shy;tecía en los ámbitos rurales, es así que promovió la prime&amp;shy;ra intervención emergente en la iglesia de Susudel.&amp;nbsp;Manuel Agustín Landívar murió a la temprana edad de 59 años; sin embargo, su obra da cuenta de la intensidad vivida. Al conversar con sus hijos, uno de ellos mencionaba "no sé cómo papá se alcanzaba para investigar tanto y no haber dejado de ejercer la medicina". Sin lugar a dudas, fue un hombre de otros tiempos, de otros ritmos, de otras añoranzas ... de afectos y sentidos que hoy hace falta recuperar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://downloads.arqueo-ecuatoriana.ec/ayhpwxgv/nuestro_patrimonio/NuestroPatrimonio_15.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;-Fuente Revista Nuestro Patrimonio Nº 15 Año 2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
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                  <text>Transcripciones: Licenciado Julio Delgado</text>
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      <name>Oral History</name>
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              <text>-ENTREVISTADOR- Llamada “De la loma más elevada”&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Llamada “Del cabildo”&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Se Basta&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- “Tropa Armada”&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ahí viene “La Gloria”&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
&#13;
-	Música de la Sierra y el Oriente, con diversos instrumentos y ensambles.&#13;
 &#13;
... (Interpretaciones musicales)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical con vocalización en dialecto del oriente&#13;
&#13;
 ecuatoriano )...&#13;
&#13;
-INFORMANTES- ... (Interpretaciones musicales)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical cantada )...                       (13´29´´ N° 2)&#13;
&#13;
... Cazar venado guambrita&#13;
&#13;
cazar venado  carajo.&#13;
&#13;
Esta por la cocina&#13;
&#13;
no esta por la cocina  &#13;
&#13;
ya se va a la quebrada&#13;
&#13;
ya se va a la quebrada&#13;
&#13;
Carajo&#13;
&#13;
Venada chulla zhunguito &#13;
&#13;
venada chulla el zhunguito &#13;
&#13;
venada casi familia &#13;
&#13;
venada casi familia &#13;
&#13;
carajo.&#13;
&#13;
Compadre Manuel Antonio&#13;
&#13;
compadre Manuel Antonio &#13;
&#13;
vamos a cazar venado&#13;
&#13;
vamos a cazar venado.&#13;
&#13;
carajo&#13;
&#13;
esta por la cocina &#13;
&#13;
no esta por la cocina&#13;
&#13;
ya se va la quebrada &#13;
&#13;
ya se va al quebrada &#13;
&#13;
carajo. (Corte)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical cantada)...                           (16´16´´ N° 2)&#13;
&#13;
... Engañadora borreguita&#13;
&#13;
engañadora borreguita &#13;
&#13;
tu eres un peso ay, ayayay&#13;
&#13;
yo te preguntare de que &#13;
&#13;
yo te preguntare de que&#13;
engañadora borreguita ay&#13;
&#13;
clava la estaca (Confuso)&#13;
&#13;
cuando me metes en este zhunguito&#13;
&#13;
cuando metes en este zhunguito&#13;
&#13;
engañadora borreguita &#13;
&#13;
engañadora borreguita&#13;
&#13;
tu eres un peso me- te-te-re &#13;
&#13;
eres un peso me-te-te-re –ta-re-rengel &#13;
&#13;
para el hoy ya acabo (Confuso)&#13;
&#13;
engañadora borreguita &#13;
&#13;
engañadora borreguita&#13;
&#13;
tu eres un peso me-te-te-re –ta-re-rengel &#13;
&#13;
tu eres un peso me-te-te-re –ta-re-rengel...&#13;
&#13;
continua ... (Interpretaciones musicales)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ...Oiga ya, Ahora ya ahora sí ...                            (18´33´´ N°2)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ... Esa es la llamada señalada... (Confuso)... y es diferente &#13;
&#13;
no...trae agua trae comida no... (Corte) &#13;
&#13;
-INFORMANTES- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE-...Ahí, esta esa es, ahí esta  todo de una vez  vea           (00´22´´ N°3)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Y Ahora otra, otro, ahora una flauta &#13;
&#13;
-INFORMANTE-  Tienes que aprenderte &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Flauta grande &#13;
 &#13;
-INFORMANTE- Pero toquen mejor &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Toca una flauta grande ¿Qué pieza vas a tocar?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ¿Qué también tocare? ¿que lío?&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Qué cosa?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Quena los otros atrás largos y quenina también &#13;
&#13;
... (Interpretaciones musicales)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Linda versión no, este... &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí, igual que el día que ayaba cuarenta, eh veinticinco, cincuenta&#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- ¿De que material hace?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ese  de Saba &#13;
&#13;
-INFORMANTE(A)- Ese son de Saba es para las montañas, para las montañas... &#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Qué le ponen acá ha este lado?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Pajas &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Pajita ¿De qué es? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Kaguazhuru.  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Kaguazhuru ¿Y estos otros de qué son?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Este es un palito que se llama aliso&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Aliso es el pito de los pijuano.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Eso, sí, sí.&#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- Ya, ya, ya ¿Cuántos años tocas? ¿Cuántos años tocas? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Puh, algunos años ya tengo sí.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Más o menos estoy en veintidós años...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Estoy en veintidós años... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cuántos años tiene?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Cuarenta y cuatro años&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- (Confuso)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ja, je ,je.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- La curiquinga tócate.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Voy a tocar lindo, no se oye nomás                      (05´56´´ N°3)                                  &#13;
&#13;
... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Carnaval va ha tocar.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Desde aquí Camines... camines.&#13;
 &#13;
-INFORMANTE- Las seis de la tarde  al camino que  la banda que viene.&#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo se llama?                       (00´40´´ N°4)&#13;
&#13;
... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Llega espiando a la caso.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Esta embrujada esa casa solo eso te digo. &#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Otro artista &#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Bonita, a usted.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ya, sí&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Gracias.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Gracias señor me llamo Manuel... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Manuel?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Eloy.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Manuel Eloy Indio ¿Usted?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Indio&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Usted?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Pedro Pablo Tigre.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ambos son de Pasán.&#13;
 &#13;
-INFORMANTE-  Yo soy del otro lado también.&#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo se llama?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Yo soy el cabecilla.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- No, la... (Confuso)... pasada&#13;
&#13;
-INFORMANTE- La bocina, la bocina.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Sí pero que decías &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Y voy a tocar que he vendido la mano... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ah, la mula carpishca, ya.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretaciones musicales)...                        (02´22´´N°4)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR(A)- ¿Cómo se llama?&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Esta es Tanaral, la que estamos oyendo&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Oye toca bien es un regalito... (Interpretación musical)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cuántos años toca quipa?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ¿Qué?&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cuántos años toca quipa?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- (Confuso)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Desde chiquito?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- (Confuso)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Quién le enseño?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- (Confuso)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- De las tocadas&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ahora también, ya ochenta años &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ochenta años &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ochenta años pero toca lindo.&#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- Llamada a  la gente para trabajar&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación musical)...(Corte).&#13;
&#13;
                                                   Música de banda                            (04´09´´N°4)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Acaban de oir música de violín pasa y (Confuso)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR(A)- Perdón (Corte)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- “Noche” es la pieza que acaban de oir.         (00´05´´ N°5)&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Necesita la casa y el bombo, la casa solo es para danzante y el &#13;
&#13;
bombo es para ... para ... &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- la “Culebra” va ha tocar &#13;
&#13;
-INFORMANTE- ... (Interpretación Musical )...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo estas?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Yo aquí como treinta años.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Treinta años ¿Cómo se llama? &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Elías Cando.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Elías Cando, es de Cahuazun.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- (Confuso)... más atrasito.&#13;
 &#13;
-ENTREVISTADOR- Más atrasito. (Corte)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Cahuazun.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Cahuazun. (Corte)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Concierto.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- ¿Cómo?&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Concierto.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Concierto.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Llamada.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Ya... (Confuso)...&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Grábale oye.&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR(A)- Ya, ya.&#13;
&#13;
-INFORMANTE- ...(Interpretación musical)...                            (02´44´´ N° 5)&#13;
&#13;
(Corte). Fin.&#13;
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              <text>Manuel Agustín Landívar</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Folclore - Patrimonio documental sonoro</text>
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                  <text>&lt;div&gt;Pese a no ser custodios de sus originales este archivo y su responsable rescatamos y ponemos a servicio de la ciudadania las grabaciones realizadas y a las cuales agregamos sus transcripciones necesarias para un mejor entendimiento del conjunto de tradiciones, leyendas, creencias, costumbres, proverbios, etc., populares y mantenidos por la tradición oral. En este caso grabaciones en cinta magnética de fiestas culturales populares.&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
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              <name>Creator</name>
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                  <text>&lt;div class="container"&gt;&#13;
&lt;div class="row"&gt;&#13;
&lt;div class="col-md-6 align-items-start align-content-center flex-wrap"&gt;&#13;
&lt;figure class="figure"&gt;&#13;
&lt;figcaption class="figure-caption"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="text-align: justify; font-size: 13px; background: #f1f0ed;"&gt;Con la creación de la Sección de Antropología de la Casa de la Cultura Núcleo del Azuay (1967) y el Instituto Azuayo de Folklor (1968), ambos con una visión práctica que se concreta así mismo, en la edición de dos revistas correspondientes, la primera con diez y nueve números publicados y la segunda con trece. Dentro de este importante grupo de personas, con distintas profesiones, pero confesas de una misma pasión por las cosas simples y complejas que expresan la identidad de los pueblos, destaca como motor e incansable artífice de la investigación etnográfica, el nombre de Manuel Agustín Landívar Ullauri, médico de profesión y laboratorista, que en sus horas y días libres, con su cámara fotográfica y su grabadora portátil recorría los más insospechados escenarios, parajes y personajes, siempre en búsqueda de algún tema, entre las múltiples manifestaciones del cotidiano hacer cultural de la gente o, las fiestas populares y religiosas, que generosas se gestan y consumen en las zonas rurales y los barrios urbanos de Cuenca. Sólo que para no perdernos en la comodidad y el facilismo de nuestros días, en donde todo lo vemos a colores, debemos situarnos en el blanco y negro de al menos tres factores que obligan a pisar tierra en aquellos años de las décadas del sesenta y setenta cuencanos. Esto es: la incomprensión de la gente, especialmente de la clase media y alta, que veía a estas personas como chifladas o excéntricas, pues sólo en estas categorías tenían cupo aquellos dedicados a supuestas banalidades y cosas de poca monta; igualmente, el rechazo de los entrevistados, en general de los sectores populares, que veían, más que ahora, sospechosas estas actividades, cuando no, profanadoras de su intimidad; y desde luego, los aspectos tecnológicos, puesto que una cámara fotográfica de la época no era el moderno aparato digital que permite lanzar 2000 disparos en una sola sesión o, la grabadora portátil que ahora se esconde en un simple bolígrafo, con 300 horas de memoria, peor la computadora, casi convertida en la piel del investigador. Además, todo aquello sin que ninguna institución pública o privada gaste un céntimo en estas empresas, y todo salga del propio bolsillo de los interesados. !No¡ Definitivamente eran otros tiempos, pues quién se aventuraba por los parajes sombríos de la investigación, a pesar de ser del propio terruño, debía hacerlo con cautela, mientras que los gringitos que eventualmente llegaban con idénticos fines, eran siempre mejor tratados, pues no despertaban sospechas o dentro del imaginario social, eran científicos, poco importaba si no se les entendía lo que querían ni lo que decían, porque tampoco se conocían después las consecuencias o resultados de sus trabajos. Así, Manuel Agustín Landívar, junto con, Gloria Pesántez, Eulalia Vintimilla, Gloria Malo, Carlos Ramírez, Jacinto Cordero, Benigno Malo, Gustavo Reinoso y otros, dieron los primeros pasos en un camino que permitió recorrer la geografía que por entonces, bajo la inspiración de Paulo de Carvalho-Neto se denominaba Folklore, pero que en realidad no era otra cosa que la moderna Etnografía, incorporando al registro de la cultura local, importantes estudios que van desde las artesanías, hasta las tradiciones religiosas, los mitos, leyendas, la música, la danza, la etnomedicina, la transcripción de documentos antiguos, la arqueología, etc.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;a href="http://www.revistaelobservadorec.com/revista.php?id_edi=A9t1migGDe&amp;amp;id_cat=dRkC8tQlel&amp;amp;id_item=YECDdS1mmX" target="_blank" rel="noopener"&gt;Fuente - Revista "El Observador"&lt;/a&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;hr /&gt;&lt;img class="img-fluid d-lg-flex flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center justify-content-lg-center align-items-lg-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/8b7c0bca3b8fe0fbaa12dca618e74a49.jpg" style="padding: 35px;" width="973" height="761" /&gt;&lt;img class="img-fluid flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/ae3b0ef79f8b0b877e320cfe392ff402.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="container py-4 py-xl-5"&gt;&#13;
&lt;div class="row row-cols-1 row-cols-md-2"&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="font-size: 12px;"&gt;&lt;img class="rounded img-fluid w-100 h-100 fit-cover" style="min-height: 300px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/original/334e61c04aa2d0079aa8a7f6c8878710.jpg" width="451" height="358" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;A más de sus importantes aportes a la ciencia mé&amp;shy;dica, ámbito de su profesión, Manuel Agustín Lan&amp;shy;dívar dejó un significativo legado para Cuenca y el Azuay, legado que hoy, 30 años después de su muer&amp;shy;te, constituye un material importante en la línea base para las actuales investigaciones sobre patrimonio.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;La década de los 60 marca el inicio de una época fructífera para los estudios patrimoniales; Landívar se interesó por el patrimonio arqueológico, como miem&amp;shy;bro de la Comisión del Castillo de lngapirca y del si&amp;shy;tio de Todos Santos, también se comprometió con el levantamiento del primer inventario de bienes inmuebles y obras de arte de las iglesias y conventos de Cuenca.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;Como Primer Subdirector de la Oficina de Patrimonio Ar&amp;shy;tístico Cultural de la Región, luchó de manera frontal y de&amp;shy;cidida contra el derrocamiento de importantes edificaciones de la ciudad. Su amplia mirada sobre el patrimonio también le llevó a observar lo que acon&amp;shy;tecía en los ámbitos rurales, es así que promovió la prime&amp;shy;ra intervención emergente en la iglesia de Susudel.&amp;nbsp;Manuel Agustín Landívar murió a la temprana edad de 59 años; sin embargo, su obra da cuenta de la intensidad vivida. Al conversar con sus hijos, uno de ellos mencionaba "no sé cómo papá se alcanzaba para investigar tanto y no haber dejado de ejercer la medicina". Sin lugar a dudas, fue un hombre de otros tiempos, de otros ritmos, de otras añoranzas ... de afectos y sentidos que hoy hace falta recuperar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://downloads.arqueo-ecuatoriana.ec/ayhpwxgv/nuestro_patrimonio/NuestroPatrimonio_15.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;-Fuente Revista Nuestro Patrimonio Nº 15 Año 2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
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                  <text>ANH/C - Juan Pablo Matute</text>
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                  <text>1959-1966</text>
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                  <text>Transcripciones: Licenciado Julio Delgado</text>
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      <name>Oral History</name>
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          <name>Interviewer</name>
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              <text>Manuel Agustín Landívar</text>
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          <name>Interviewee</name>
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          <name>Transcription</name>
          <description>Any written text transcribed from a sound</description>
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              <text>JAHUAY&#13;
&#13;
JOSÉ MARÍA CHUMI Y COMPAÑEROS&#13;
&#13;
-INFORMANTES(masc.)- ... Gritos y lamentos con acompañamiento de quipa,  &#13;
&#13;
cánticos  manera antifonal ( Coros en  kichwa y español, está confuso para &#13;
&#13;
transcribir) &#13;
&#13;
Inicio del coro en kichwa (Cantilenas)                                              (02´45´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Dense cuenta compañeros que bien  cantan ustedes &#13;
&#13;
(Continúan los cánticos de manera antifonal,  acompañado de coros) &#13;
&#13;
-INFORMANTE- Que bien cantan ustedes                                           (03´29´´N°1)&#13;
&#13;
(Continúan las cantilenas de manera antifonal,  acompañado de coros;  mezcla de &#13;
&#13;
kichwa y español)                                                                                      (15´35´´N°1)                                                                   &#13;
&#13;
-INFORMANTES(masc.)- Inicio toque de las quipas                              (15´44´´N°1)&#13;
&#13;
Gritos acompañados con el toque de las quipas                                          (16´19´´N°1)&#13;
&#13;
Reinicio de cantilenas de manera antifonal,  acompañado de coros;  mezcla de &#13;
&#13;
kichwa y español)                                                                                        (17´09´´N°1)&#13;
&#13;
...(Perdida de sonido)...                                                                                (26´35´´N°1)&#13;
&#13;
...Reinicio...                                                                                                  (26´46´´N°1)&#13;
&#13;
(Continúan las cantilenas de manera antifonal,  acompañado de coros;  mezcla &#13;
&#13;
de kichwa y español)                                 &#13;
&#13;
Toque de quipas                                                                                        (28´22´´N°1)&#13;
&#13;
Gritos                                                                                                         (28´35´´N°1)&#13;
&#13;
Mezcla de gritos y sonidos de quipas                                                        (28´50´´N°1)                               &#13;
                                                                                                                                                                                                     &#13;
Sonidos de quipa                                                                                        (29´00´´N°1)&#13;
&#13;
Mezcla de gritos y sonidos de quipas                                                         (29´45´´N°1)&#13;
&#13;
(Continúan las cantilenas de manera antifonal,  acompañado de coros;  mezcla &#13;
&#13;
de kichwa y español) ...(Corte)...                                                               (36´47´´N°1)                                                       &#13;
&#13;
-INFORMANTE(masc.)- ...ñukanchik kañari kanchi, primera vez ka, kawsawai &#13;
&#13;
tukun ñawa ka kununka familiuka jawayka ñukanchik ñukapunsha ayllukuna &#13;
&#13;
inkakunata wawakunata churi, pamushka ñuka kawsa waika ñukanchik ka taita José &#13;
&#13;
María ka kantashka jawaymi, kañar inka ka ñukanchik ka, luego, luego vir, vircho &#13;
&#13;
kañari, jaway danzante muhska, y con está tukuya compañeros kapichi tukuya kantash, &#13;
&#13;
canta el compañero y tokaichi.&#13;
&#13;
Ñuka katari compañeros, Ñuka katari parejo katarini siquiera                     (00´50´´N°2)&#13;
&#13;
-INFORMANTES(masc.)- Toque de quipas                                               (01´05´´N°2)&#13;
&#13;
Gritos                                                                                                             (01´19´´N°2)&#13;
&#13;
¡Katari, compañeros, katari! (gritos mezclados con sonidos de quipa)         (02´06´´N°2)&#13;
&#13;
¡Katari, compañeros, katari! (gritos mezclados con sonidos de quipa)         (02´22´´N°2)&#13;
&#13;
¡Jaaaaaaa, jaaaaaaaaaa , jaway, ya, jaway, jaaaaaaaaay!                                (02´36´´N°2)&#13;
&#13;
(Coro) cantilenas, gritos antifonales                                                               (02´45´´N°2)&#13;
&#13;
 ¡Jaaaaaaa, y yaaa ya ja ra jay!                                                                       (02´52´´N°2) &#13;
&#13;
(Coro) cantilenas, gritos antifonales                                                              (03´01´´N°2)&#13;
&#13;
¡Ay, ya, uuuh aauuh, ante un cielito ka allaáaa estáaa!                                  (03´10´´N°2)&#13;
&#13;
(Coro) cantilenas, gritos antifonales                                                               (04´55´´N°2)&#13;
&#13;
¡Que seráaaaaa de kunapa entre mi vida cielito!                                           (05´06´´N°2)&#13;
&#13;
 (Coro) cantilenas, gritos antifonales                                                              (09´00´´N°2) &#13;
Amuu, patroncitiuuuuuu en esta de aquella indiecita graciarincay               (09´08´´N°2)&#13;
&#13;
(Coro) cantilenas, gritos antifonales                                                              (09´19´´N°2)&#13;
Amuun, patrincitiuuuuuu, ver indieciiiitaaaaa adelantitiuuuuu de indito     (09´30´´N°2)&#13;
&#13;
(Coro) cantilenas, gritos antifonales                                                              (12´30´´N°2)&#13;
                              &#13;
-INFORMANTE(masc.) El cóndor veloz , compañeros antes, se daba la vuelta en las &#13;
&#13;
viejas cosechas del campesino que siempre que ...(Corte )... nos unamos todos, nos &#13;
&#13;
respetaran como cóndor mensajero es venido del símbolo del padre, el aire en el que &#13;
&#13;
volamos, y de otro que de la chicha que decimos:&#13;
&#13;
Condor chamurka volarka puzurka cosecha punsha, wawata moñokurka; y por eso no &#13;
&#13;
participarán, cóndor mensajero entonces...(Corte)...demos cantando para cóndor &#13;
&#13;
mensajero&#13;
&#13;
El Jahuay y la cosecha que ha venido con mensaje de las cordilleras andes.&#13;
&#13;
En el mensaje es nos reconocemos, en vez de ser desconocida y algunos temas &#13;
&#13;
conocidos algunos desconocidos pero todos conocemos                              (01´03´´N°3)   &#13;
&#13;
Toque de quipa                                                                                              (01´36´´N°3)&#13;
&#13;
Gritos                                                                                                             (01´48´´N°3)&#13;
&#13;
Mezcla de gritos y sonidos de quipas                                                            (02´49´´N°3)                               &#13;
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          <name>Original Format</name>
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              <text>Casete analógico, cinta magnética</text>
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          <description>Rate at which bits are transferred (i.e. 96 kbit/s would be FM quality audio)</description>
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              <text>128 kbs VBR</text>
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          <name>Time Summary</name>
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                <text>&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3258"&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 128.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.985964);" role="presentation" dir="ltr"&gt;El &lt;span class="highlight selected appended"&gt;jahuay&lt;/span&gt; es un género musical representativo del Chimborazo. En&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3259"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 150.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00731);" role="presentation" dir="ltr"&gt;tiempos del sistema de hacienda, recuerda relaciones productivas con&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3260"&gt;&lt;span style="left: 583.145px; top: 150.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3261"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 172.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00653);" role="presentation" dir="ltr"&gt;tradictorias entre los campesinos y la dominación latifundista. A partir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3262"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 194.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.985446);" role="presentation" dir="ltr"&gt;de la Reforma Agraria, se modifican estas relaciones de producción y el&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3263"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 216.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02095);" role="presentation" dir="ltr"&gt;jahuay comienza a tener otro contenido social y cultural. El jahuay es &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3264"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 238.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03245);" role="presentation" dir="ltr"&gt;conocido en toda la zona andina porque la cantaban los segadores de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3265"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 260.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.990979);" role="presentation" dir="ltr"&gt;trigo; en la actualidad, se lo escucha en muy pocas partes. Creemos que&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3266"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 282.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02696);" role="presentation" dir="ltr"&gt;uno de los aspectos que ha contribuido a su desaparición es un hecho&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3267"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 304.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01589);" role="presentation" dir="ltr"&gt;importante sucedido en la década del sesenta, cuando el Ecuador pasa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3268"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 326.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00376);" role="presentation" dir="ltr"&gt;de ser productor de trigo a consumidor. Los Estados Unidos quebraron &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3269"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 348.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.988309);" role="presentation" dir="ltr"&gt;el mercado ecuatoriano del trigo, abaratando el precio de la harina, para&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3270"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 370.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03111);" role="presentation" dir="ltr"&gt;buscar en países pequeños un mayor consumo. Posteriormente, estos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3271"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 392.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.999654);" role="presentation" dir="ltr"&gt;países se hicieron más dependientes de dicha producción y con ello los&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3272"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 414.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.978897);" role="presentation" dir="ltr"&gt;aspectos culturales relacionados, como el canto del jahuay, desaparecen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3273"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 446.435px; font-size: 20px; font-family: serif; transform: scaleX(1.04554);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Jahuay&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3274"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 474.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.992659);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Entre el 20 y 30 de agosto, en la parroquia Tixán del cantón Alau&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3276"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 496.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.990692);" role="presentation" dir="ltr"&gt;sí, se celebra la fiesta de la Cosecha en la que se ejecutan los jahuay. Es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3277"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 518.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03967);" role="presentation" dir="ltr"&gt;un canto realizado desde la antigüedad en las actividades andinas de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3278"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 540.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.983602);" role="presentation" dir="ltr"&gt;la siega del trigo. El “Paqui” o “quien rompe el silencio” es el personaje &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3279"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 562.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02482);" role="presentation" dir="ltr"&gt;que hace de solista y canta una serie de melodías, mientras el coro de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3280"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 584.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01487);" role="presentation" dir="ltr"&gt;hombres y mujeres le van contestando a manera de canto responsorial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3281"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 606.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.99162);" role="presentation" dir="ltr"&gt;diciendo “¡jahuay! ¡jahuay!”. En muchas zonas andinas del Ecuador, se&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3282"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 628.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01358);" role="presentation" dir="ltr"&gt;practicaron estos cantos relacionados con la cosecha; sin embargo, las &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3283"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 650.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00883);" role="presentation" dir="ltr"&gt;temáticas del texto expresan diversas funciones del jahuay ligadas a la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3284"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 672.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00479);" role="presentation" dir="ltr"&gt;vida cotidiana del campesino y ritualizadas en la expresión máxima de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3285"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 694.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01139);" role="presentation" dir="ltr"&gt;la cosecha. El jahuay puede hablar de los vínculos productivos hacen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3287"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 716.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02157);" role="presentation" dir="ltr"&gt;datarios con el patrón y los mayordomos, otros mencionan la religión&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3288"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 738.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.996915);" role="presentation" dir="ltr"&gt;cristiana o su sistema de creencias relacionadas con el sol (Inti); o, a su &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3289"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 760.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01837);" role="presentation" dir="ltr"&gt;vez cantos de alabanza a los montes principales como el Chimborazo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3290"&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 782.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.992293);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Existe el jahuay de las vaquerías relacionado con la actividad del arrear&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3291"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 804.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.99798);" role="presentation" dir="ltr"&gt;y cuidar los toros o las vacas, junto al simbolismo que ello ha desenca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3293"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 826.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.978879);" role="presentation" dir="ltr"&gt;denado en los tonos musicales de los churos y bocinas para comunicarse&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3294"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 848.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00281);" role="presentation" dir="ltr"&gt;en las actividades vaqueras. El jahuay evoca igualmente el amor de las&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3295"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 870.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.983901);" role="presentation" dir="ltr"&gt;parejas; y, finalmente, cuando se despide con nostalgia a la última cose&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3297"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 892.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.984843);" role="presentation" dir="ltr"&gt;cha, se canta el jahuay de despedida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3298"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 94.2088px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.989327);" role="presentation" dir="ltr"&gt;El investigador Alfredo Costales hace quizá las primeras incursio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3300"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 116.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01863);" role="presentation" dir="ltr"&gt;nes antropológicas sobre el estudio del jahuay desde 1950, pese a que&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3301"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 138.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.04479);" role="presentation" dir="ltr"&gt;existen datos desde el siglo XIX. Este autor sostiene que es el paqui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3302"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 160.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03745);" role="presentation" dir="ltr"&gt;quien guarda en su memoria los versos, los cuales se van ejecutando&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3303"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 182.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.988518);" role="presentation" dir="ltr"&gt;conforme avanza el sol en el transcurso del día.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3304"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 208.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 208.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 208.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.996898);" role="presentation" dir="ltr"&gt;El jahuay de la mañana o canto del recuerdo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3305"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 230.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 230.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 230.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.995435);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Cuando avanza el día y se canta el “Ihuilan muyu” u oración de la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3306"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 252.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.963281);" role="presentation" dir="ltr"&gt;semilla silvestre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3307"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 274.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 274.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 274.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.985409);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Hacia la hora mediana, se ejecuta la “Muru manguita” u ollita pin&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3309"&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 296.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.99766);" role="presentation" dir="ltr"&gt;tada pensando en los platos preparados con el fruto de la cosecha.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3310"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 318.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 318.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 318.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01347);" role="presentation" dir="ltr"&gt;En pleno medio día, se entona el jahuay del almuerzo o “canción&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3311"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 340.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.970785);" role="presentation" dir="ltr"&gt;ritual de las voces cansadas” (Costales, 1995: 23).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3312"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 362.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 362.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 362.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.987632);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Ya entrada la tarde, se da el canto de las aves del cielo y los versos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3313"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 384.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.968802);" role="presentation" dir="ltr"&gt;satíricos a las autoridades civiles y eclesiásticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3314"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 406.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 406.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 406.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02106);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Finalmente, se canta al “Pucungu” para luego dar paso al sonido&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3315"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 428.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00975);" role="presentation" dir="ltr"&gt;de las bocinas y los cuernos de toro para la invocación a las divi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3317"&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 450.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.982906);" role="presentation" dir="ltr"&gt;nidades. Puede sucederse varios días este ritual, pero el día final se&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3318"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 472.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01433);" role="presentation" dir="ltr"&gt;denomina “Palalaybilli” o la fiesta del segamiento de los últimos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3319"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 494.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02876);" role="presentation" dir="ltr"&gt;frutos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jahuay: agradecimiento por los frutos nuevos. Jai + huay = canto grande abriendo la boca. Jai = abrir la boca para agradecer, y huay = canto grande&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/52868.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;Ver fuente "Música patrimonial del Ecuador"&lt;/a&gt;</text>
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                  <text>&lt;div&gt;Pese a no ser custodios de sus originales este archivo y su responsable rescatamos y ponemos a servicio de la ciudadania las grabaciones realizadas y a las cuales agregamos sus transcripciones necesarias para un mejor entendimiento del conjunto de tradiciones, leyendas, creencias, costumbres, proverbios, etc., populares y mantenidos por la tradición oral. En este caso grabaciones en cinta magnética de fiestas culturales populares.&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
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                  <text>&lt;div class="container"&gt;&#13;
&lt;div class="row"&gt;&#13;
&lt;div class="col-md-6 align-items-start align-content-center flex-wrap"&gt;&#13;
&lt;figure class="figure"&gt;&#13;
&lt;figcaption class="figure-caption"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="text-align: justify; font-size: 13px; background: #f1f0ed;"&gt;Con la creación de la Sección de Antropología de la Casa de la Cultura Núcleo del Azuay (1967) y el Instituto Azuayo de Folklor (1968), ambos con una visión práctica que se concreta así mismo, en la edición de dos revistas correspondientes, la primera con diez y nueve números publicados y la segunda con trece. Dentro de este importante grupo de personas, con distintas profesiones, pero confesas de una misma pasión por las cosas simples y complejas que expresan la identidad de los pueblos, destaca como motor e incansable artífice de la investigación etnográfica, el nombre de Manuel Agustín Landívar Ullauri, médico de profesión y laboratorista, que en sus horas y días libres, con su cámara fotográfica y su grabadora portátil recorría los más insospechados escenarios, parajes y personajes, siempre en búsqueda de algún tema, entre las múltiples manifestaciones del cotidiano hacer cultural de la gente o, las fiestas populares y religiosas, que generosas se gestan y consumen en las zonas rurales y los barrios urbanos de Cuenca. Sólo que para no perdernos en la comodidad y el facilismo de nuestros días, en donde todo lo vemos a colores, debemos situarnos en el blanco y negro de al menos tres factores que obligan a pisar tierra en aquellos años de las décadas del sesenta y setenta cuencanos. Esto es: la incomprensión de la gente, especialmente de la clase media y alta, que veía a estas personas como chifladas o excéntricas, pues sólo en estas categorías tenían cupo aquellos dedicados a supuestas banalidades y cosas de poca monta; igualmente, el rechazo de los entrevistados, en general de los sectores populares, que veían, más que ahora, sospechosas estas actividades, cuando no, profanadoras de su intimidad; y desde luego, los aspectos tecnológicos, puesto que una cámara fotográfica de la época no era el moderno aparato digital que permite lanzar 2000 disparos en una sola sesión o, la grabadora portátil que ahora se esconde en un simple bolígrafo, con 300 horas de memoria, peor la computadora, casi convertida en la piel del investigador. Además, todo aquello sin que ninguna institución pública o privada gaste un céntimo en estas empresas, y todo salga del propio bolsillo de los interesados. !No¡ Definitivamente eran otros tiempos, pues quién se aventuraba por los parajes sombríos de la investigación, a pesar de ser del propio terruño, debía hacerlo con cautela, mientras que los gringitos que eventualmente llegaban con idénticos fines, eran siempre mejor tratados, pues no despertaban sospechas o dentro del imaginario social, eran científicos, poco importaba si no se les entendía lo que querían ni lo que decían, porque tampoco se conocían después las consecuencias o resultados de sus trabajos. Así, Manuel Agustín Landívar, junto con, Gloria Pesántez, Eulalia Vintimilla, Gloria Malo, Carlos Ramírez, Jacinto Cordero, Benigno Malo, Gustavo Reinoso y otros, dieron los primeros pasos en un camino que permitió recorrer la geografía que por entonces, bajo la inspiración de Paulo de Carvalho-Neto se denominaba Folklore, pero que en realidad no era otra cosa que la moderna Etnografía, incorporando al registro de la cultura local, importantes estudios que van desde las artesanías, hasta las tradiciones religiosas, los mitos, leyendas, la música, la danza, la etnomedicina, la transcripción de documentos antiguos, la arqueología, etc.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;a href="http://www.revistaelobservadorec.com/revista.php?id_edi=A9t1migGDe&amp;amp;id_cat=dRkC8tQlel&amp;amp;id_item=YECDdS1mmX" target="_blank" rel="noopener"&gt;Fuente - Revista "El Observador"&lt;/a&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;hr /&gt;&lt;img class="img-fluid d-lg-flex flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center justify-content-lg-center align-items-lg-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/8b7c0bca3b8fe0fbaa12dca618e74a49.jpg" style="padding: 35px;" width="973" height="761" /&gt;&lt;img class="img-fluid flex-shrink-1 flex-fill justify-content-center align-items-center" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/ae3b0ef79f8b0b877e320cfe392ff402.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;hr /&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="container py-4 py-xl-5"&gt;&#13;
&lt;div class="row row-cols-1 row-cols-md-2"&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&lt;/div&gt;&#13;
&lt;div class="col"&gt;&#13;
&lt;figure&gt;&#13;
&lt;blockquote class="blockquote"&gt;&#13;
&lt;p class="mb-0" style="font-size: 12px;"&gt;&lt;img class="rounded img-fluid w-100 h-100 fit-cover" style="min-height: 300px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/original/334e61c04aa2d0079aa8a7f6c8878710.jpg" width="451" height="358" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;A más de sus importantes aportes a la ciencia mé&amp;shy;dica, ámbito de su profesión, Manuel Agustín Lan&amp;shy;dívar dejó un significativo legado para Cuenca y el Azuay, legado que hoy, 30 años después de su muer&amp;shy;te, constituye un material importante en la línea base para las actuales investigaciones sobre patrimonio.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;La década de los 60 marca el inicio de una época fructífera para los estudios patrimoniales; Landívar se interesó por el patrimonio arqueológico, como miem&amp;shy;bro de la Comisión del Castillo de lngapirca y del si&amp;shy;tio de Todos Santos, también se comprometió con el levantamiento del primer inventario de bienes inmuebles y obras de arte de las iglesias y conventos de Cuenca.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #fefffa;"&gt;Como Primer Subdirector de la Oficina de Patrimonio Ar&amp;shy;tístico Cultural de la Región, luchó de manera frontal y de&amp;shy;cidida contra el derrocamiento de importantes edificaciones de la ciudad. Su amplia mirada sobre el patrimonio también le llevó a observar lo que acon&amp;shy;tecía en los ámbitos rurales, es así que promovió la prime&amp;shy;ra intervención emergente en la iglesia de Susudel.&amp;nbsp;Manuel Agustín Landívar murió a la temprana edad de 59 años; sin embargo, su obra da cuenta de la intensidad vivida. Al conversar con sus hijos, uno de ellos mencionaba "no sé cómo papá se alcanzaba para investigar tanto y no haber dejado de ejercer la medicina". Sin lugar a dudas, fue un hombre de otros tiempos, de otros ritmos, de otras añoranzas ... de afectos y sentidos que hoy hace falta recuperar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://downloads.arqueo-ecuatoriana.ec/ayhpwxgv/nuestro_patrimonio/NuestroPatrimonio_15.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;-Fuente Revista Nuestro Patrimonio Nº 15 Año 2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/blockquote&gt;&#13;
&lt;figcaption class="blockquote-footer"&gt;&lt;/figcaption&gt;&#13;
&lt;/figure&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
&lt;/div&gt;&#13;
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                  <text>ANH/C - Juan Pablo Matute</text>
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                  <text>1959-1966</text>
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                  <text>MP3, cintas magnéticas, casete</text>
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                  <text>Transcripciones: Licenciado Julio Delgado</text>
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      <name>Oral History</name>
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          <name>Interviewer</name>
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              <text>Manuel Agustín Landívar</text>
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          <name>Interviewee</name>
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              <text>Varios</text>
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          <name>Transcription</name>
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              <text>JAHUAY&#13;
&#13;
JOSÉ MARÍA CHUMI Y COMPAÑEROS &#13;
&#13;
-INFORMANTE(fem.)- Como programa de comisiones en está fecha de estrellas, que &#13;
&#13;
se titula “El Jáhuay”, cantado por primero José María Chumi y sus compañeros, en &#13;
&#13;
primer termino, empieza la izada de albazo...&#13;
&#13;
Interpretación musical (Izada de albazo)                                            (00´023´´N°1)&#13;
                                             &#13;
Toque de quipas...&#13;
&#13;
-INFORMANTE(fem.)- Vamos a empezar una programa ...&#13;
&#13;
Toque de quipas...&#13;
&#13;
-INFORMANTE(fem.)- Con sus compañeros empezar el albazo...&#13;
&#13;
Toque de quipas...&#13;
&#13;
Así... &#13;
&#13;
-INFORMANTES(masc.)- Así, allá arriba &#13;
&#13;
Toque de quipas, gritos de diferentes personas...                                         (02´30´´N°1)&#13;
&#13;
Gritos y lamentos (En kichwa y español, está confuso para transcribir) &#13;
&#13;
...(corte)... Inicio del coro (03´08´´N°1)...(Corte)...&#13;
&#13;
-INFORMANTE(fem.)- Vamos a empezar una programa de canciones en especial con&#13;
&#13;
referido que se titula “El Jáhuay” cantado por señor José María Chumi y sus &#13;
&#13;
compañeros en primer termino empieza la izada de albazo                          (03´23´´N°1)&#13;
&#13;
Interpretación musical (Izada de albazo)&#13;
&#13;
-INFORMANTES(masc.)- Toque de quipas                                              (03´34´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Sí&#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Hasta arriba                                                            (04´13´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTE- Hasta arribota mimo                                                      (04´20´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTES(masc.)- Toque de quipas, gritos de diferentes personas... &#13;
&#13;
... Gritos y lamentos con acompañamiento de quipa, (En kichwa y &#13;
&#13;
español, está confuso para transcribir)...(Corte)...                                  (05´30´´N°1)&#13;
&#13;
... Inicio del coro en kichwa (Cantilenas)...(Corte)...                                 (18´41´´N°1)&#13;
&#13;
... Inicio de toque de quipa y gritos...(Corte)...  &#13;
&#13;
-ENTREVISTADOR- Ya está... (Corte)...                                               (20´27´´N°1)&#13;
&#13;
-INFORMANTE(fem.)- El segundo número canta el Jahuay “Paloma”  &#13;
&#13;
Interpretación musical (Jahuay “Paloma” )                                           (00´07´´N°2)&#13;
&#13;
-INFORMANTES(mas.)- Toque de quipa ...                                             (00´40´´N°2)                   &#13;
&#13;
...Gritos con acompañamiento de quipa; Coro (Cantilenas) (En kichwa y español, está &#13;
&#13;
confuso para transcribir) ...(Corte)                                                            (14´35´´N°2)                  &#13;
&#13;
-INFORMANTE(fem.)- El señor José María Chumi en tercer termino canta el Jahuay &#13;
&#13;
“Cuenca Bonita”                                                                                          &#13;
&#13;
Interpretación musical (Jahuay “Cuenca Bonita” )  &#13;
&#13;
-INFORMANTES(mas.)- Toque de quipa ...                                             (00´08´´N°3) &#13;
&#13;
...Gritos...Toque de quipa... Lamentos...(Corte)...                                         (02´04´´N°3)&#13;
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              <text>Casete analógico, cinta magnética</text>
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                <text>&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3258"&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 128.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.985964);" role="presentation" dir="ltr"&gt;El &lt;span class="highlight selected appended"&gt;jahuay&lt;/span&gt; es un género musical representativo del Chimborazo. En&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3259"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 150.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00731);" role="presentation" dir="ltr"&gt;tiempos del sistema de hacienda, recuerda relaciones productivas con&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3260"&gt;&lt;span style="left: 583.145px; top: 150.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3261"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 172.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00653);" role="presentation" dir="ltr"&gt;tradictorias entre los campesinos y la dominación latifundista. A partir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3262"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 194.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.985446);" role="presentation" dir="ltr"&gt;de la Reforma Agraria, se modifican estas relaciones de producción y el&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3263"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 216.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02095);" role="presentation" dir="ltr"&gt;jahuay comienza a tener otro contenido social y cultural. El jahuay es &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3264"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 238.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03245);" role="presentation" dir="ltr"&gt;conocido en toda la zona andina porque la cantaban los segadores de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3265"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 260.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.990979);" role="presentation" dir="ltr"&gt;trigo; en la actualidad, se lo escucha en muy pocas partes. Creemos que&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3266"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 282.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02696);" role="presentation" dir="ltr"&gt;uno de los aspectos que ha contribuido a su desaparición es un hecho&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3267"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 304.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01589);" role="presentation" dir="ltr"&gt;importante sucedido en la década del sesenta, cuando el Ecuador pasa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3268"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 326.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00376);" role="presentation" dir="ltr"&gt;de ser productor de trigo a consumidor. Los Estados Unidos quebraron &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3269"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 348.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.988309);" role="presentation" dir="ltr"&gt;el mercado ecuatoriano del trigo, abaratando el precio de la harina, para&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3270"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 370.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03111);" role="presentation" dir="ltr"&gt;buscar en países pequeños un mayor consumo. Posteriormente, estos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3271"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 392.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.999654);" role="presentation" dir="ltr"&gt;países se hicieron más dependientes de dicha producción y con ello los&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3272"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 414.237px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.978897);" role="presentation" dir="ltr"&gt;aspectos culturales relacionados, como el canto del jahuay, desaparecen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3273"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 446.435px; font-size: 20px; font-family: serif; transform: scaleX(1.04554);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Jahuay&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3274"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 474.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.992659);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Entre el 20 y 30 de agosto, en la parroquia Tixán del cantón Alau&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3276"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 496.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.990692);" role="presentation" dir="ltr"&gt;sí, se celebra la fiesta de la Cosecha en la que se ejecutan los jahuay. Es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3277"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 518.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03967);" role="presentation" dir="ltr"&gt;un canto realizado desde la antigüedad en las actividades andinas de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3278"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 540.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.983602);" role="presentation" dir="ltr"&gt;la siega del trigo. El “Paqui” o “quien rompe el silencio” es el personaje &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3279"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 562.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02482);" role="presentation" dir="ltr"&gt;que hace de solista y canta una serie de melodías, mientras el coro de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3280"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 584.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01487);" role="presentation" dir="ltr"&gt;hombres y mujeres le van contestando a manera de canto responsorial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3281"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 606.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.99162);" role="presentation" dir="ltr"&gt;diciendo “¡jahuay! ¡jahuay!”. En muchas zonas andinas del Ecuador, se&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3282"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 628.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01358);" role="presentation" dir="ltr"&gt;practicaron estos cantos relacionados con la cosecha; sin embargo, las &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3283"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 650.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00883);" role="presentation" dir="ltr"&gt;temáticas del texto expresan diversas funciones del jahuay ligadas a la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3284"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 672.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00479);" role="presentation" dir="ltr"&gt;vida cotidiana del campesino y ritualizadas en la expresión máxima de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3285"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 694.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01139);" role="presentation" dir="ltr"&gt;la cosecha. El jahuay puede hablar de los vínculos productivos hacen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3287"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 716.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02157);" role="presentation" dir="ltr"&gt;datarios con el patrón y los mayordomos, otros mencionan la religión&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3288"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 738.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.996915);" role="presentation" dir="ltr"&gt;cristiana o su sistema de creencias relacionadas con el sol (Inti); o, a su &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3289"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 760.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01837);" role="presentation" dir="ltr"&gt;vez cantos de alabanza a los montes principales como el Chimborazo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3290"&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 782.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.992293);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Existe el jahuay de las vaquerías relacionado con la actividad del arrear&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3291"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 804.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.99798);" role="presentation" dir="ltr"&gt;y cuidar los toros o las vacas, junto al simbolismo que ello ha desenca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3293"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 826.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.978879);" role="presentation" dir="ltr"&gt;denado en los tonos musicales de los churos y bocinas para comunicarse&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3294"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 848.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00281);" role="presentation" dir="ltr"&gt;en las actividades vaqueras. El jahuay evoca igualmente el amor de las&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3295"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 870.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.983901);" role="presentation" dir="ltr"&gt;parejas; y, finalmente, cuando se despide con nostalgia a la última cose&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page223R_mcid3297"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 892.41px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.984843);" role="presentation" dir="ltr"&gt;cha, se canta el jahuay de despedida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3298"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 94.2088px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.989327);" role="presentation" dir="ltr"&gt;El investigador Alfredo Costales hace quizá las primeras incursio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3300"&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 116.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01863);" role="presentation" dir="ltr"&gt;nes antropológicas sobre el estudio del jahuay desde 1950, pese a que&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3301"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 138.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.04479);" role="presentation" dir="ltr"&gt;existen datos desde el siglo XIX. Este autor sostiene que es el paqui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3302"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 160.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.03745);" role="presentation" dir="ltr"&gt;quien guarda en su memoria los versos, los cuales se van ejecutando&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3303"&gt; &lt;span style="left: 70.8662px; top: 182.209px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.988518);" role="presentation" dir="ltr"&gt;conforme avanza el sol en el transcurso del día.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3304"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 208.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 208.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 208.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.996898);" role="presentation" dir="ltr"&gt;El jahuay de la mañana o canto del recuerdo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3305"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 230.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 230.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 230.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.995435);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Cuando avanza el día y se canta el “Ihuilan muyu” u oración de la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3306"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 252.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.963281);" role="presentation" dir="ltr"&gt;semilla silvestre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3307"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 274.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 274.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 274.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.985409);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Hacia la hora mediana, se ejecuta la “Muru manguita” u ollita pin&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3309"&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 296.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.99766);" role="presentation" dir="ltr"&gt;tada pensando en los platos preparados con el fruto de la cosecha.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3310"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 318.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 318.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 318.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01347);" role="presentation" dir="ltr"&gt;En pleno medio día, se entona el jahuay del almuerzo o “canción&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3311"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 340.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.970785);" role="presentation" dir="ltr"&gt;ritual de las voces cansadas” (Costales, 1995: 23).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3312"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 362.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 362.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 362.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.987632);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Ya entrada la tarde, se da el canto de las aves del cielo y los versos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3313"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 384.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.968802);" role="presentation" dir="ltr"&gt;satíricos a las autoridades civiles y eclesiásticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3314"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 70.8662px; top: 406.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 77.0995px; top: 406.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif;" role="presentation" dir="ltr"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="left: 108.67px; top: 406.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02106);" role="presentation" dir="ltr"&gt;Finalmente, se canta al “Pucungu” para luego dar paso al sonido&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3315"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 428.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.00975);" role="presentation" dir="ltr"&gt;de las bocinas y los cuernos de toro para la invocación a las divi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3317"&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 450.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.982906);" role="presentation" dir="ltr"&gt;nidades. Puede sucederse varios días este ritual, pero el día final se&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3318"&gt;&lt;br role="presentation" /&gt;&lt;span style="left: 108.662px; top: 472.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.01433);" role="presentation" dir="ltr"&gt;denomina “Palalaybilli” o la fiesta del segamiento de los últimos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="markedContent" id="page225R_mcid3319"&gt; &lt;span style="left: 108.662px; top: 494.933px; font-size: 18.3333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.02876);" role="presentation" dir="ltr"&gt;frutos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jahuay: agradecimiento por los frutos nuevos. Jai + huay = canto grande abriendo la boca. Jai = abrir la boca para agradecer, y huay = canto grande&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/52868.pdf" target="_blank" rel="noopener"&gt;Ver fuente "Música patrimonial del Ecuador"&lt;/a&gt;</text>
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                  <text>Correspondencia personal generada desde y hacia el Dr. Alberto Muñoz Vernaza</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                <text>Copia simple del Oficio Nº 4, dirigido por el Dr. N. Clemente Ponce, encargado de Negocios en Colombia, a propósito de la cédula de 1740 sobre los&#13;
límites con el Perú.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                <text>Cartas: 1) Solicitándole algún artículo para publicarlo en la revista&#13;
"Ilustración" que saldrá por primera vez. 2 ) Agradeciendo el envío del artículo e&#13;
indicándole que dada la calidad del escrito, no saldrá en "El Ilustrador" sino que se&#13;
publicará en "El Guante", puesto que no solo González Suárez existe en el mundo. 3)&#13;
Emitiendo ciertas aseveraciones respecto a la persona y obras de González Suárez e&#13;
indicándole que a Carbo le han puesto el sobrenombre de la "musa meona". 4)&#13;
Preguntándole si conoce quién fue el "Doctor Custodio", si se tratará de una persona&#13;
real o será sólo leyenda.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                  <text>&lt;img src="http://archivo.cceazuay.gob.ec/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" alt="http://161.97.114.65:8083/files/fullsize/f6c82a6e92f3a84f61cbd3dfffb7d5d8.jpg" style="float: left;" width="795" height="274" /&gt;&lt;br /&gt;Los documentos que esta sección contienen, provienen de la compra que hizo la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay, de la biblioteca que perteneció a este distinguido cuencano y en ella encontramos lo siguiente: un pequeño cuadernillo que hace referencia a la memorable Lápida de Tarqui, escrita para perennizar la llegada a esta ciudad de los sabios de la Primera Misión Geodésica Francesa, en el siglo XVIII para medir un grado de longitud en el Ecuador terrestre y así comprobar la forma de la tierra; Lápida que contiene el resultado de las observaciones por ellos realizadas y que, encontrada por el Canónigo y Provisor de la Diócesis de Cuenca, Doctor Pedro Antonio Fernández de Córdova, fue conocida por el científico Neo Granadino Don Francisco José de Caldas, quien la llevó a Bogotá en donde permaneció por muchos años, hasta cuando fue restituida a Cuenca, en la época en la que el doctor Muñoz Vernaza desempeñaba la Secretaría de la Plenipotencia del Ecuador en Bogotá, y era Ministro Plenipotenciario el poeta Don Numa Pompilio Llona, en octubre de 1882. Además, en esta Sección encontraremos varios estudios sobre Ciencias Políticas de su autoría sobre la situación en que vivía nuestro país en aquellos tiempos. A más de estos manuscritos, interesantes, por cierto, esta sección se enriquece aún más con dos valiosísimos libros titulados: “Documentos de la Colonia” (años de 1747-1799), y “Espejo - Documentos y Escritos” (años de 1786-1795). En el volumen “Documentos de la Colonia”, podemos encontrar varios testimonios relacionados con los sucesos vividos en esas épocas como, por ejemplo, los daños que causó en Riobamba el juego del boliche; la forma de administrar los sacramentos a los pueblos de indios; el levantamiento quiteño en contra del estanco y la aduana; un testimonio sobre los sucesos y abusos cometidos por los curas de los corregimientos de Riobamba, Guaranda, Ambato y Cuenca en contra de los indios; demostraciones sobre el estado de la Real Hacienda en la provincia de Quito; las aseveraciones que hizo José Antonio Vallejo, Gobernador de Cuenca, sobre la muerte dada al espadachín Zavala; una Provisión Real sobre el adelantamiento de las Misiones en Mainas y el asentamiento de poblaciones a las orillas del Río Napo. El volumen “Espejo - Documentos y Escritos”, contiene, así mismo, importantes temas, destacándose el relativo al escándalo que provocaron las cartas denominadas “Riobambenses” escritas por Espejo en contra de ciertos personajes nobles de esa ciudad, especialmente aquellos escritos satíricos en contra de una dama de la sociedad riobambeña. Hallamos todo el proceso legal que se siguió a Eugenio de Santa Cruz y Espejo como autor de esos pasquines; el allanamiento que sufrió su domicilio para incautar sus escritos, que servirían como prueba de todas aquellas acusaciones vertidas en su contra; su prisión y las condiciones infrahumanas en las que tuvo que mantenerse dentro de la cárcel, lo que motivó un deterioro grave en su salud y que al fin le provocó su muerte. Sin embargo, en este libro no encontramos la sentencia dictada en contra de Espejo, quizá por haber sufrido este libro una mutilación o sustracción de páginas o porque, posiblemente, hasta la muerte de Espejo, no se la llegó a dictar. Es importante señalar que hace unos años atrás, el Doctor Miguel Díaz Cueva, distinguido historiador de nuestra ciudad, nos hizo llegar en ocho fojas una copia del dramático testimonio hecho por el Doctor Eugenio de Santa Cruz y Espejo, en el que pide clemencia y relata las condiciones insalubres en las que sobrevive dentro de la prisión, sin recibir sentencia, ni lograr su libertad, y expone que sus enemigos no han podido demostrar, con argumentos ciertos, los delitos que se le imputan. Suponemos que estos dos libros fueron conformados por el Doctor Muñoz en la época en la que, siendo Ministro Plenipotenciario del Ecuador en Bogotá, se arregló el problema limítrofe con Colombia mediante el histórico Tratado Muñoz Vernaza-Suárez, firmado en esa ciudad el 15 de julio de 1916. Debemos advertir, que en este Catálogo hemos dado preferencia al orden numérico de carpeta, y no al orden cronológico de las mismas, por ser éste el método utilizado en el ANH/C. durante el fichaje documental en sus inicios. Asimismo, hemos incluido algunas Observaciones con anotaciones de información importante contenida en la unidad documental.</text>
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                <text>Carta informándole sobre la dificil situación política que atraviesa el país&#13;
y sobre su confinamiento en ese pueblo, por haber sido el redactor de "El Ecuatoriano"&#13;
de Quito, al igual que su hijo, en Ambato, por haber sido el administrador del mismo&#13;
periódico.</text>
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                  <text>ANH/C - FONDO PARTICULAR - SECCIÓN MUÑOZ VERNAZA</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Muñoz Vernaza C147363</text>
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                <text>Carta deseándole un feliz año nuevo y agradeciendo por el envío de los recuerdos del Congreso Eucarístico de Colombia.</text>
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                <text>Nicanor Aguilar a Alberto Muñoz Vernaza</text>
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